Cordula Rieger
Partner

Cordula Rieger begann ihre Karriere beim Unaxis-Konzern (heute OC Oerlikon), wo sie zunächst mehrere Jahre lang in verschiedenen Linien- und Projektfunktionen im Finanzbereich arbeitete. 2002 wechselte sie in die Unternehmenskommunikation und zeichnete dort während vier Jahren für die interne Kommunikation verantwortlich. Unter ihrer Leitung wurde der gesamte Bereich neu aufgebaut und alle internen Medien neu konzipiert. Zudem beriet Cordula Rieger die Konzernleitung in Fragen der Mitarbeiterkommunikation bei strategischen Veränderungsprojekten. Ihr akademischer und beruflicher Weg führten sie aus Deutschland über England und Indien in die Schweiz.
Akademischer Hintergrund: Executive Master of Science in Communications Management (Universität Lugano, Schweiz), Doppeldiplom in Europäischer Betriebswirtschaft (Fachhochschule Regensburg, Deutschland / Oxford Brookes University, England).
Cordula Rieger erhielt 2005 den Burson-Marsteller Award for Academic Excellence. Sie unterrichtet Change Communication am Schweizerischen Ausbildungszentrum für Marketing, Werbung und Kommunikation (SAWI). Zudem ist sie ausgebildete Metaplan™-Workshopmoderatorin.
Tel. +41 44 269 95 02
cordula.rieger@enzaim.com
Interviews:
Partizipation heisst nicht «Jekami». In: HR Today 4/2012
Wie viel Partizipation muss, wie viel darf sein? Einsame Entscheide der Manager funktionieren immer weniger. Doch es bringt auch nichts, wenn alle bei allem mitreden. Ein Plädoyer für mehr Aufrichtigkeit und Pragmatismus in der Mitwirkung.
Macht der Masse. In: Handelszeitung 9.02.2012
Modelle, die auf Mitsprache der Mitarbeiter setzen, sind selten. Studien zeigen aber, dass sie messbaren Nutzen bringen. In diesem Artikel äussert sich Cordula Rieger über den Nutzen partizipativer Prozesse und die Gefahren der Scheinpartizipation.
Kapitän ohne Kompass. In: Handelszeitung 5.5.2011.
Unternehmen reorganisieren, was das Zeug hält – und begehen dabei oft folgenschwere Fehler. Cordula Rieger äussert sich im Interview zu Veränderungsprozessen und wie sie gelingen können.
